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单数双数教案

幼儿园大班数学教案:认识单双数 【活动目标】 能区别10以数的单双数. 发展思维的灵活性. 【重点与难点】理解单数和双数的含义. 【材料及环境创设】 在活动室里

找2个小朋友上来,拿一些糖(或别的什么),能平均分配的是双数,不能的是单数

活动目标: 1、通过游戏让幼儿进一步区别10以内的单数和双数. 2、激发幼儿参与数学活动的兴趣,培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力. 活动准备: 1、数卡

1 设计思路:认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义.《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教

奇数:1、3、5、7、9 偶数:2、4、6、8、10 素数质数:2、3、5、7 合数:4、6、8、9、10

因为我班幼儿年龄普遍偏小,在第一次授课“单双数”的时候,我认为幼儿对“单双数”的理解不是很透彻,我觉得有必要对我班幼儿“单双数”进行复习和巩固,所以,

一、学习活动美术:我在妈妈肚子里 (一)、活动内容来源 进入中班我们班开展了“我爱我家”这个主题活动,幼儿纷纷带来了家里人的照片,其中一部分幼儿带来了自

大班数学:能干的小兔[幼儿园大班教案] 大班数学:能干的小兔教学目标:1、学习按照一定的规律进行排序;2、逐步形成简单的推理能力和判断力;3、让幼儿充分享受

按学生的记忆

10以的数还小,你可以试一下,让孩子分组,不管用什么教具两个一组,说是人在做游戏或者跳双人舞,都有同伴的是双数,有找不到同伴的是单数.

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